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学校での成功のためにADHDの子の準備

新学期のために前もって計画すると、右側のコースでADHDとあなたの子供を配置します。 成功のために準備するために夏の間の時間がかかる。

多くの子どもたちがトラブルに新しい学年に適応を持つことができますが、そもそも変化を好まないADHD、、と子供のための夏休みの後に教室に戻ることは、特に困難になる可能性があります。

ここでは新学期の準備をし、教室で成功ADHDとあなたの子供を助けるためにあなたが取ることができる手順は次のとおりです。

  • 右の先生をお願いします。夏の間に校長や他の学校関係者と話をするように配置します。 "学校関係者と会ったり、電子メールを送信し、要求する教師高度に構造化された教室環境を維持し、 "スコットエルトル、MED、ウィンストンセーラム、ノースカロライナ州の小学校のカウンセラーはあなたが持っていた教師を要求するべきである"と言うADHDを持つ子どもたちと協力し肯定的な経験。 "また、あなたの子供が赤ちゃんを持っているか、引退する年半ば放置されようとしている先生に割り当てたくない。 その後、あなたの子供が新しい先生に慣れなければならないでしょう、それは彼のために難しいかもしれません、エルトル氏は述べています。
  • あなたの子供の医師に相談してください。新学期が始まる数週間前に、あなたの子供の小児科医または彼女の薬を監視し、医師に相談してください。 医師は、新学期のためにあなたの子供の投薬スケジュールを変更示唆する可能性があります。 "あなたの子供が薬にある場合は、学校が始まる前にそうそれはよく彼のルーチンに統合されている彼は、少なくとも2〜3週間、それを取っていることを確認してください、"エルトル氏は述べています。 "また、あなたの子供は、健康な食べると良い夜の取得することを確認してください睡眠を夏の間。 "
  • 学校の最初の日の事前にあなたの子供を準備します。それは学校に帰るために7月と8月にあなたの子供を準備するために開始するために助けることができる、シャロンマーフィー、MED、ワシントン州のグレンホルム学校のための教育のディレクター言う、コネチカット取る、バスを取って話をする時、新しい友達を作ること 、そして新しいことを学ぶ。 あなたは、あなたの子供の部屋にカレンダーを投稿したいと学校が始まるまでの日数をカウントダウンすることがあります。 新しい学用品を買うために店に旅行を計画 - それは一緒に楽しい時間を確認します。
  • あなたの子供のIEPまたは504計画を見直す。お子さんはテスト済みであり、ADHDを持つことが判明した場合、学校はあなたの子供のための個別教育プログラム(IEP)を設計するために必要です。 プログラムは、あなたの子供の長所と短所を中心に設計されています。 IEPと同様に、504計画は学校であなたの子供のために作られます宿泊施設の種類を記述した文書である。 あなたはそれが含まれている目標が達成されていることを確認するために、年間を通じて定期的にその後、学年の開始前または次のあなたの子供のIEPまたは504の計画を検討し、必要があり、マーフィー氏は述べています。 たまに調整は年が進むにつれて行う必要があります。
  • 整理するあなたの子供を助ける。ADHDを持つ子供たちは、多くの場合、組織化ばかり問題がある、簡単なものを失う。 バックパック、ペン、紙、書籍 - - そしてすべてがその場所に保管されていることを確認し、あなたの子供の学用品のための領域を指定することによって助けることができる。 ノートブックの主催者を購入し、あなたの子供がそれらを使用する際に役立つ。 あなたの子供や教師が毎日特別な宿題帳に彼の割り当てを書いている、と彼は何をすべきかを見るために学校から帰宅するとき、それを確認してください。 今日、多くの教師は、学校のWebサイト上で宿題を投稿し、マーフィー氏は述べています。 夏の間、あなたの子供のウェブサイトとどのように両方にアクセスできますを示しています。
  • 自宅で本を複製しておいてください。彼女は(あなたがそれらを自分で購入する必要があります)自宅で続ける、あるいは書籍のいずれかがオンラインで利用可能であるかどうかを尋ねることができる本のセットであなたの子供を提供するために、学校に依頼してください。 "そうすれば、"マーフィーは言う、 "あなたの子供は、言い訳はありません"私は私の本を忘れてしまったので、私は私の宿題をすることはできません。 '"
  • 宿題のための静かな場所を見つける。ADHDを持つ子供は簡単に音に気を取られている。 あなたの子供は、静かで離れてドアや窓、テレビ、およびペットを含む他の気晴らしからの宿題をするための場所を持っている必要があり、マーフィー氏は述べています。 指定の宿題スペースは、子供の部屋、ファミリールーム、または彼女が気を取られずに働くことができるようになります任意の場所である可能性があります。
  • ルーチンを作成します。学校がinまたはoutであるかどうか、ADHDを持つ子供がルーチンを必要とし、エルトル氏は述べています。 あなたは起床時から就寝までのルーチンを開発する場合、あなたの子供は、より良い動作します。 この日課は、宿題や読書、家族の食事のための時間が含まれており、果たすべき-屋内外を。 いくつかの家族が自分の子供たちが学校から帰ってくるときにリラックスして少し後に宿題をスタートさせたい、マーフィー氏は述べています。 他の人は彼らの子供たちが宿題を終え、その後、果たしていることを好む。 いずれにせよ限り、あなたはあなたのルーチンに固執するように、彼女が言うには、結構です、あなたの子供は彼が彼の割り当てを完了するのに必要な時間を持っています。

前もって計画や学校の開始のためにあなたの子供を準備することによって、あなたはあなたの子供が成功した年があることを確認するのに役立ちます。 学年中に学校のスタッフとの通信回線を開いたままにし、必要に応じて調整を行うことをいとわないことを忘れないでください。